本次活动旨在汇聚全国顶尖教育专家与一线教师，共同探讨如何将《乡土中国》的深邃思想与当代教育实践相结合，引导吴江青年学子从熟悉的乡土中理解文化的根脉，培养家国情怀与文化自信，从而具备面向未来、走向世界的勇气。
为成功举办本次活动，我们面向全国广大师生、设计爱好者公开征集活动会标（Logo）设计方案，以下是部分设计方案。
1.请长按二维码参与投票。
每个手机号可以投一次，投10份作品。
2.投票时间：
2025年12月9日-2025年12月11日下午17:00
（投票票数仅作重要参考）
作品来源：陈一雄
设计意图：
1.绿色渐变部分象中国（china）的第一个英文字母“C”，代表全国；
2.“乡”代表乡村；
3.小桥流水富有吴江江村的江南水乡特色；
4.在黑板讲课的老师与翻卷的书页相融合代表教学；
5.白鸽代表交流，体现论坛交流、发展、进步的宗旨。
作品来源：陈卓
设计意图：
标识以乡土生态与人文共生为核心视觉逻辑。乡村房屋飞檐以凝练的木色线条勾勒，选取南方建筑，既彰显地域建筑的多样性，又承载乡土家族聚居的文化内涵。农田元素采用分层渐变设计，近景是规整的田垄肌理，远景晕染成大片绿色，还原农耕场景的层次感，呼应《乡土中国》中“乡土是根”的核心观点。飞鸟以极简剪影呈现，羽翼舒展似掠过农田上空，既象征乡土生态的生机盎然，又隐喻乡土文化通过教学论坛实现跨地域传播。色调以蓝绿色为主，绿色取自农田的鲜活与植被的繁茂，蓝色借鉴天空与灌溉水的澄澈，二者交融既显自然活力，又衬学术严谨，让标识兼具文化深度与视觉张力。
作品来源：高文政
设计意图：
由文字“乡-中”(代表乡土中国蕴含)经变形结合，融合综合性元素进行创意延伸，悦动飞扬的线条笔触相互融汇，同时融入青山绿水环绕的区域风情元素，翻开的书本元素，整体聚拢中心趋向美好未来，以多色彩渲染渐变，唯美表现出多姿多彩，内容丰富，具有活力激情，充满无限生命力和向上力，生机勃勃，积极进取，莲勃发展，一派欣欣向荣景象的全国《乡土中国》教学论坛美好氛围。
作品来源：温州黄奇品牌设计
设计意图：
乡土中国整体标识外围以“中”，同时又结合吴江地域特征元素，体现乡土中国思想内涵，同时又用现代的手法将传统乡土中国与现代艺术相结合，外围像灯笼又像“中”字，别具一格，体现民族化又体现国际化特征。标志整体简洁、易记、易传播。
作品来源：洪谋艺创
设计意图：
标识以乡村典型意象构建核心视觉，乡村房屋采用坡屋顶与院落的简约线条，还原乡土居住肌理，唤醒对乡土家园的情感共鸣。青山以层叠渐变的形态呈现，线条温润勾勒出乡村的自然底色，彰显乡土与自然的共生之道；农田元素以规整的田垄纹理设计，融入麦穗细节，直观展现乡土农耕文明的核心特质。飞鸟以舒展的羽翼造型点缀，姿态轻盈灵动，既象征乡土生态的生机盎然，又隐喻乡土文化的传播与传承。色调以绿蓝为主，绿色取自农田与青山的自然生机，呼应乡土的鲜活生命力；蓝色借鉴天空与溪流的澄澈质感，传递教学论坛的学术严谨与理性。整体元素虽各有侧重，但通过色彩呼应形成有机整体，既精准诠释《乡土中国》的内涵，又凸显教学论坛的学术属性。
作品来源：黄春容
设计意图：
该标识融合中国的“中”字、江村的”江“字、吴江的首字母W/J、展开的书本、飞扬的纽带、青山碧水、乡土屋舍、飞鸟等形象，通过简约抽象设计，标识生动体现了全国《乡土中国》教学论坛的形象特征，体现了经典阅读与教学创新的融合，深刻勾勒出对乡土文化的深情内涵。该LOGO创意独特，造型简洁，寓意丰富，特色鲜明，具有较高的艺术感染力和视觉冲击力，专属性和可辨识程度高，扩展性好，易于记忆识别，便于制作推广。
作品来源：黄涛
设计意图：
1.全国《乡土中国》教学论坛的“乡”字
2.“乡”字演变成一只展翅腾飞的凤鸟和美丽的青山绿水
3.融合了吴江与“江村”，江南水乡、小桥流水、桑蚕鱼米等意象元素
4.形象、简洁、明快
5.易识别易应用
作品来源：高山
设计意图：
该全国《乡土中国》教学论坛会标设计以汉字“乡”创意设计表达，整体全国《乡土中国》教学论坛会标设计以人形相聚构成“乡”的创意标志，体现全国研究乡土中国的学者汇聚全国《乡土中国》教学论坛，共商共研《乡土中国》教学发展大计之寓意；
整体全国《乡土中国》教学论坛会标设计又融入书卷造型和寓意教育的呵护手形，体现“《乡土中国》教学”这一核心，书卷体现经典阅读与教学创新的融合。整体徽标设计又取水波荡漾之形，体现吴江中学和江南水乡特点；
整体徽标设计的聚合成圆表达，寓意相聚圆桌论坛之意，适合全国《乡土中国》教学论坛不同场合推广与传播。
作品来源：柯玉椿
设计意图：
本图以江南水乡、小桥流水的吴江江村等元素，融合生成全国《乡土中国》教学论坛Logo，体现了乡土文化的根脉和家国情怀的自信，表达了敢于面向未来、走向世界的勇气。
10 设计作品：
作品来源：乐众华
设计意图：
以圆形徽章的形式设计，中心是一个抽象的书本造型，书本上融入江南水乡的小桥流水元素，书本周围环绕着稻穗、桑叶等乡土元素的简约线条图案。外圈是“《乡土中国》教学论坛”的中文标题，采用现代宋体，底部是“吴江中学主办”的字样。整体设计简洁大气，色彩以深绿色为主色调，配以金色点缀，体现学术的权威性与文化的厚重感。
11 设计作品：
作品来源：乐gou
12 设计作品：
作品来源：李晓森
设计意图：
该标志以江南水乡文化为根基，深度融合 “乡土中国” 教学论坛的内涵，构建出富有诗意与文化底蕴的视觉语言。
画面中，江南拱桥是地域文化的典型符号，既呼应吴江地区小桥流水的风貌，又暗喻教育之桥 —— 连接乡土知识与教学实践，搭建起学术交流的通道。蜿蜒的流水灵动飘逸，既展现江南水系的灵动之美，又象征知识的流淌与乡土文化的传承。稻穗元素直观体现鱼米之乡的农耕文明，契合 “乡土” 中农业根基的内涵，也寓意教学成果的丰收。
整体构图采用类似印章的方形轮廓，增添文化厚重感。色彩上以青绿为主调，传递出江南水乡的清新雅致与乡土的生机盎然。同时也与吴江中学的江南校园景观形成视觉与文化的呼应，全方位诠释 “乡土中国” 的教学价值与地域文化魅力。
13 设计作品：
作品来源：刘子飞
设计意图：
标识主体为一本庄重打开的书卷，象征着费孝通先生这部不朽著作所搭建的学术殿堂，以及教学研讨的广阔平台。汉字“乡”以负形巧妙融入纸页，其笔划化为蜿蜒的河流与错落的村舍，生动勾勒出中国乡土社会的典型景观，精准诠释了《乡土中国》对基层社会的深刻洞察。这一设计，实现了“典籍（书）”“田野（乡）”的视觉同构。
整体意象既突出了“根植乡土中国”的学术本源，也昭示了“培育江村英才”的教育使命。它寓意着当代教育唯有深耕于本土文化的土壤，方能汲取最丰沛的养分，真正培育出理解中国、建设末来的卓越力量。
14 设计作品：
作品来源：任文君
设计意图：
LOGO图形由“乡”字、书本与黑板构成，力求传递教学与乡土文化交融的深厚内涵：
1、图形以“乡”字为主结构，结合书本与黑板的形态，构成视觉整体。“乡”字与黑板以循环回旋的方式布局，象征教学工作循环往复、薪火相传的周期性，亦寓意教育内容与乡土文化探索的无穷深度与延续性。
2、整体造型又如一棵茁壮生长的大树，根植于“乡土”之中，树冠延展如书本与黑板，喻示教育育人、立德树人的根本使命，以及学术生命力的蓬勃与延续。
3、标志通过简洁现代的线条，将中国乡土意象与教学场景自然联结，表现教育回归文化本源，呼应“乡土中国”主题。
15 设计作品：
作品来源：王新宇
设计意图：
“乡土中国”品牌标识以“乡土”文化为根基，融合传统龙形符号，构建兼具地域特色与精神传承的视觉符号。
标识以圆形为载体，象征天地和谐与文化包容，暗合中国农耕文明对自然规律的顺应与敬畏。内部线条以抽象龙形为蓝本，通过流畅蜿蜒的笔触重构“龙”的灵动神韵，同时融入田园肌理的意象——如梯田层叠、河流奔涌，隐喻“乡土”所承载的土地记忆与农耕文明。红橙渐变色彩既传递龙图腾的祥瑞与力量感，又呼应乡土大地的丰收炽热与生命温度，形成传统符号与现代美学的对话。
下方“乡土中国”字体敦厚稳健，与灵动图形形成虚实相映，强化文化根基的扎实与传承的庄重感。整体设计以龙为魂、以土为脉，既彰显中华民族的精神图腾，又深植乡土文化的厚重底蕴，传递“守乡土之根，铸文化之魂”的品牌内核。
16 设计作品：
作品来源：张风
设计意图：
logo以极简线条勾勒“开弦弓”抽象形态，弓身融合吴江拱桥轮廓，弓弦化作翻开的《乡土中国》书页，书页边缘点缀桑叶。
“开弦弓”作为江村核心符号，象征费孝通先生的学术探索与教育传播的力量；书页与弓弦结合，寓意以教学为桥，传承经典思想；桑叶呼应吴江乡土产业，暗喻文化根脉的滋养。
17 设计作品：
作品来源：张逊
设计意图：
1.造型含义。LOGO通过鲜明的独特性、识别性、创意性的艺术巧妙结合，同时造型运用了积极向上的表现形式，融入全国《乡土中国》教学论坛的“江南水乡”“小桥流水”“深邃思想”“敬意与传承”以及“知名度和影响力”等元素，进一步体现出全国《乡土中国》教学论坛一场跨越时空的思想接力，也是一次回归教育本真的乡土探寻。LOGO由端庄的色彩与锋芒结构构成，体现鲜明的象征意义和时代韵感。
2.色彩基调。LOGO采用“传承绿”为主基调，“传承绿”进步体现出《乡土中国》，是费孝通先生洞察中国社会的经典之作，是全国高一学生必读书目，而其思想的源头活水，正深深植根于我们脚下的这片土地。
3.艺术美感。LOGO整体简洁大气、寓意丰富，造型融入了时代特征与艺术特点，具备强烈的艺术感染力。
18 设计作品：
作品来源：张子升
设计意图：
本设计将乡土中国的“乡、中”二字草书写意变形组合，呈：（1）蓬勃的绿叶,合围的大手之状。（2）且也有“引领、开放、包容、展示"，及展开的书卷之形体。
寓含了乡土中国"青春激情、引导把控、勇于担当、繁荣和谐、创新进步、探索务实、铸造辉煌”的特征内涵。
19 设计作品：
作品来源：廖义山
设计意图：
1.标识以吴江的首拼字母“W”、江南水乡、小桥流水、朝阳飞鸟、窗花垂柳、腾飞的鹏鸟、飞扬的纽带等视觉元素构成，通过抽象简约表现手法，展现全国《乡土中国》教学论坛主题形象和内涵特征。图形明快、凝练、积极向上，体现经典阅读与教学创新的融合，彰显开拓创新、追求卓越的精神风貌。
2.标识构图简洁、结构清晰、创意新颖、色彩自然，具有强烈艺术视觉冲击力和感染力，便于识别、记忆和推广。
20 设计作品：
作品来源：乐gou
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