截止7月25日，我们共征集到12个人的投稿，其中校训25条，校徽稿件16份。7月26日院务会议对征集到的校训、校徽进行遴选，仔细研究比较各自表达的设计理念、内涵和寓意。绝大多数同志认为我院退休教师陈坤同志提交的校训、校徽作品最为贴近我院公告要求，适合做为我院校训校徽。
为迎接新中国成立70华诞以及我院建院35周年，经过大家的不懈努力，我院的校训校徽已于上一个月安装到位，从而使我院的发展迈上了一个新的台阶。
附：陈坤老师校徽设计理念
校徽是学校的象征，是学院方向、办学宗旨、办学理念和人文精神艺术化的展示，也是其历史和传统的积淀及未来的昭示。我院校徽本着美观大方，简洁明快，构思新颖，寓意深刻的设计理念，注重内涵精神，注重校训及学风教风和作风的张扬，注重形式美观和视觉冲击的统一，兼顾我院文化特色。
设计理念：
兰州伊斯兰教经学院的标志校徽正中以两部书（也可以理解为两部经典）为基本元素，运用现代变形手法进行设计，图形像书像苗亦像君子兰。结合经学院中阿文校名及建院时间，经专业艺术手法设计而成。
一、校徽的中心部分是两本“书”的图像，包含着这样几层深刻的含义：
1. 两本书
分别代表中阿两大文明、两大文化，作为伊斯兰教经
学院的师生应该学习和了解这两大文明、两大文化。
2. 伊斯兰文化的源头、基础和法律依据均来自《古兰
经》和《圣训》。
3. 坚持我国伊斯兰教的中国化方向关键是要读好两
本书，即读好习近平新时代中国特色社会主义思想，读好中国传统文化。
4. 书是人类发展进步的阶梯，学校应以读书教书为中
心任务。
5. 图形又似一颗颗春天的小苗，发芽在中正传统厚重
的文化基础之上，又像茁长成长的君子兰，立君子之志，养君子之风。
真主的使者（福安之）说:"我给你们留下了两件法宝,一是真主的经典《古兰经》,二是真主使者的逊奈《圣训》。只要坚持这两件法宝,你们一定不会陷入迷途。"
图案当中下方的一本“书”代表的是《古兰经》，上面的“书”代表的是《圣训》，寓意《古兰经》和《圣训》是伊斯兰教的两大教法来源，是每个穆斯林增长知识、完美人格、坚定信仰的必修经典。
二、体现我院的办学宗旨及对美好未来的展望。经学院是一所培养政治上靠得住，宗教上有造诣，品德上能服众，关键时起作用的新时代合格教职人员的主阵地，培养对象要成为热爱祖国、拥护社会主义制度，拥护党的领导，并且具有渊博的宗教学识、较高阿拉伯语、汉语文化水平的伊斯兰专业人才。
1. 校徽外边为蓝色圆形。蓝色容易使人联想到宁静的大海和博大的天空；圆形符合我们中国人的传统审美观念，彰显团结、和谐、稳重、规范（规矩）的含义。
2. 校徽中间的圆圈是金色的绳索，其寓意是人人都要维护团结，反对分裂。真主在《古兰经》中降示了如下经文：“你们当全体坚持真主的绳索，不要自己分裂。”（3:103）
3. 金色绳索的左右两侧是“爱国、爱教”四个字（Love Country Love Religion)的英文缩写(LCLR)，形似船舵的左右扶手。经学院就像一艘在大海中航行的船,始终坚持爱国爱教、正信正行、团结进步的正确方向。
4. 校徽上半环均匀分布校名“兰州伊斯兰教经学院”九个大字。下半环环绕Al-Kharashi--Naskh阿语纳斯赫体“المعهدالإسلامى بلانتشو”。表示着经学院中阿知识结合、兼收并蓄的博大胸襟和世界情怀。内环底部嵌入“1984”，表示本校厚重的人文精神和丰富的历史积淀。
5. 校徽的中上图像由阿语单词“قرأ”（读）的倒影组合而成，形似一朵鲜花，绿色表示茁壮成长；上面的小“红心”代表如下几层含义：第一，我院的学生始终要有一颗红心，心中有党，爱国爱教。小“红心”下面两个字母（ق）的四个点，包含着“正信、正行”四个字的拼音声母缩写(zxzx),代表经学院全体师生“正信正行，知行合一”的工作和学习态度。这两个字母（ق）的主笔，包含着“الكتاب”（经）和“السنة”（训）的两个阿文缩写（ك س）。第二，经学院学生一心一意读书学习，古语有云：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”
6. 夹在两本书中间的两个（ا）字母，是（قرأ）（意思是“读”）的命令式动词（اقرأ）（你读）的（ا）字母，是降示的第一段《古兰经》经文的第一个单词的第一个字母，喻示着学习知识是每个穆斯林的主命。
真主在《古兰经》中降示了如下经文：
“你应当宣读，你的主是最尊严的，他曾教人用笔写字，他曾教人知道自己所不知道的东西。”【96：3-5】
“真主的仆人中，只有学者敬畏他。”【35：28】
你说：“有知识的和无知识的相等吗？惟有理智的人能觉悟。”【39:9】
“有学识的人们，知道从你的主降示你的经典，确是真理，能指示（世人走上）万能的、可颂的主的大道。”【34：6】
“真主将你们中的信道者升级，并将你们中有学问的人提升若干级。”【58：11】
“信道的人们啊！你们为什么说你们所不做的事呢？
你们说你们所不做的，这在真主看来，是很可恨的。”【61：2-3】
真主的使者（福安之）说:
“你们应当求知，哪怕远在中国，求知的确对于每个穆斯林是主命，天使为求知者放下他的双翼，因为他们喜悦求知者。”
“你们应当求知，从摇篮至坟墓。”
“知识是伊斯兰的生命，是伊玛尼的支柱。”
校徽的创意来源：
本徽标主体形似一盆茁壮成长的君子兰，象征着经学院蓬勃发展的新面貌，取“花美”之意契合经学院用美的教育点亮学生美的人生的教育理念。
真主的使者（福安之）说:
“真主是完美的，他喜欢美。”——穆斯林
“我被派遣来完善你们的美德。” ——利雅得
本徽标采用红、蓝、黄、绿、黑五色：
红色：吉祥，喜悦，奔放，激情；代表主题、方向、主旋律。红色象征党的领导和中国特色社会主义道路；象征着经学院的教育事业沿着正确的方向，蒸蒸日上。
蓝色：冷静，真理，真实，永恒。蓝色是大海的象征，代表着沉稳，包容，博大的胸怀和宽广的视野。
黄色：智慧，光荣，希望，光明。黄色喻示着光明，象征着照亮前程的智慧之光。
绿色：自然，和平，公平，活力。绿色代表着希望，绿色是生命力的象征。绿色代表着新发展理念，代表着经学院蓬勃发展的新面貌。
黑色：黑色是一个很强大的色彩。黑色庄重高雅，同时让其它颜色(亮色)突显出来。在伊斯兰学识、功修、品德方面享有很高声望的著名再传圣门弟子哈桑·巴士拉(642～728)说：“整个世界笼罩着黑暗,唯有知识带来光明。”因此，黑色深化本校徽的主题内涵。
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